Развитие лидеров в церковной подростковой среде

Проект Hodos institute «Формирование лидерства среди подростков»
По результам анализа материалов исследовательских интервью, фокус-групп и анкетирования, мы будем говорить о современном христианском служении и формировании лидерства в подростковом возрасте. Особое внимание уделим теме влияния на подростков, важности духовного роста и общению в рамках подросткового служения через различные формы мероприятий.
Дина Прокопчук

Модель формирования лидерства среди подростков PRO7
Теоретическая, практическая и исследовательская деятельность Hodos institute позволила нам увидеть некоторые взаимосвязанные части общего подхода к формированию лидерства в подростковом возрасте. Мы откроем и обсудим семь граней целостного подхода в служении, которые отражают основные темы и практики формирования лидерства в среде подростков.
Дина Прокопчук

Здоровый рост церкви через развитие лидерских навыков у подростков
Опасность и преимущества лидеров-подростков. Факторы и этапы, влияющие на развитие лидерских навыков у подростков. Модель двухлетнего обучения подростков-лидеров.
Анна Марценюк

Открытие ReCamp

Как интересно подавать истину подросткам
Как и где искать подростков, которые станут учениками Христа. Как говорить с ними о духовных истинах. И как помочь им найти сообщество, которое будет формировать активную христианскую позицию. На что обращать внимание, наделяя подростков ответственностью.
Андрей и Галина Ганусины

Почему важно обучать подростков, основываясь на сильных сторонах, и как это влияет на развитие подростка как лидера.

Глеб Розенберг

Перерыв

Экстравертное / интровертное лидерство
Экстра-/интроверсия — удобная для понимания шкала личностных особенностей. Многие комплексные психологические типологии и тесты содержат характеристики экстраверсии и нтроверсии в различной форме. Но понимание этой шкалы часто сводится к «слухам» и «бытовому знанию». Где на этой шкале находится хороший лидер? И как не «убить в воспитаннике Моцарта»?
Анастасия Сердюкова

Существует ли жизнь после лагеря?
Почему важно об этом думать, и когда стоит начинать? Три этапа планирования работы с новыми подростками. Что делать с теми, кто ездит исключительно в лагеря и не посещают церковь или клуб? От "завлекаем" до "прикрепляем" подростков к церкви. Пять стульев духовного роста.
Анна Марценюк

Лагерь как место формирования лидерских качеств у подростков
Как работать с “вчерашними воспитанниками”, которые в перспективе могут стать хорошими лидерами в вашей лагерной команде или в любом другом служении? О чем нужно помнить, приглашая помощников в лагерь? Как практически применять принципы ситуативного лидерства, помогая людям расти, и каким образом лагерь может помочь нам в этом?
Татьяна Левчук

Программа лагеря, которая способствует формированию лидерских навыков у подростков
Как формат лагеря помогает оказаться подростку в обстоятельствах, где он выходит из зоны своего комфорта и переходит в зону роста. Как правильно построенная лагерная программа и созданная атмосфера помогает подростку развивать такие навыки, как коммуникация и командная работа, проактивность, навыки презентации и самостоятельности. Попрактикуемся в том, как и какие мероприятия ввести в программу лагеря, чтобы развивать лидерство для каждого участника лагеря, как балансировать между командной и индивидуальной деятельностью.
Глеб Розенберг

Перерыв

Ключевые составляющие, которые должны быть в каждой обучающей программе
По результатам исследования, которое я проводила для своей диссертации по вопросу взращивания лидеров, я пришла к выводу, что, хотя обучающие курсы не всегда упоминались среди средств, которые использует Бог для формирования лидеров, они упоминались, как инструмент для роста лидера. Однако, некоторые элементы необходимо преподавать, как часть обучающего курса. Об этих элементах мы и поговорим в рамках этого часа.
Лиза Андерсон-Уманя

Закрытие
Викладач